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　　中新社北京7月20日电 题：“90后”归侨故乡“石”趣：匠心是最好的传承

　　鱼群游弋，簇拥在如花似琼的珊瑚丛中。这幕描绘海底秘境的雕刻作品让石头重新焕发了生机。黄蓝搭配的色泽渲染出斑斓多姿的珊瑚，石块的条纹也恰到好处地成了鱼儿身上的纹路。

　　这座名为《畅游》的石雕作品出自“90后”归侨、非遗温州石雕代表性传承人胡植柱之手，在近日结束的第十五届浙江·中国非物质文化遗产博览会上揽获银奖。

图为胡植柱作品《畅游》。受访者供图

胡植柱接受中新社记者采访时表示，他希望不断精进技艺，当一名传承非物质文化遗产的“石语者”，以刀代笔，让石头“说话”。

　　胡植柱出生于侨乡玉壶县，从小对石雕情有独钟。他说，早在1905年，玉壶第一位华侨胡国恒带着石雕一路贩卖，远走欧洲，这门传统手艺也随之扬名海外。“2005年，我跟随父母去到意大利，从事服装行业。异乡的生活总觉得找不到归属感，到2012年，我决定听从内心的想法，回国拜师学习石雕技艺，追寻热情之所在。”

　　“回国后，从温州出发，前去拜师学艺的那个早晨一直让我记忆犹新。”胡植柱回忆称，“担心错过班车，我早早去到车站等待。三个小时的车程，我欣喜于家乡翻天覆地的变化。”此后，家乡的事物都成了他创作的灵感来源。

　　温州石雕是江浙地区民间雕刻艺术之一，古老的雕刻技艺被誉为“无声的诗，立体的画”。雕刻者以叶蜡石为材料，因材施艺，因色取巧。胡植柱介绍说，深思熟虑后的一笔一刀都在为石头做“减法”，对颜色的把控也极其讲究，每一件成品都需要时间的磨练和沉淀。他说，这对新手时期的自己无疑是一种挑战。

图为胡植柱作品《红船精神》。受访者供图

　　“入门的基本功需要将形状各异的石头雕刻成光滑的鸡蛋形状，即需要摸索技巧，又需要力量的加持。结束练习后，拿筷子的手都忍不住发抖。”谈起三年的学徒时光，胡植柱滔滔不绝，“日复一日地开坯、雕琢、封蜡、润色虽显枯燥，但一凿一刻都是心血和热爱，我的生活变得很充实。”

　　啼叫的鸟儿、绽放的花朵、云雾缭绕的山、嘉兴南湖的红船……胡植柱娴熟地运用圆雕、镂雕等技艺，决心将传统手工艺继续传承下去。他开设了“石语者”工作室，思考如何将非遗技艺和文创产品融合，让石雕也能成为带得走的乡愁；在“小胡说事儿”栏目，胡植柱化身讲师，向海外华裔青少年讲述非遗之美，“我希望以石雕为桥梁，在传承文化根脉的同时，拉近海外游子与家乡的距离。”

　　近年来，玉壶县大力发展以慢为经营特色的新经济，也积极鼓励和推动玉壶籍华侨华人回乡创业。年轻人带来的创意和异域风情让玉壶慢城更加国际化。胡植柱表示，“乡村建设需要年轻血液注入活力。我们相聚于此，发挥所长，为擦亮侨乡文化名片贡献自己的力量。”(完)

　　中新网北京7月20日电 (记者 余湛奕)记者20日从全国总工会获悉，为进一步发挥广大劳模工匠以及各行各业先进人物的榜样引领作用，推动深化“三全育人”改革，在“大国工匠进校园”“劳模进校园”等活动基础上，中华全国总工会、教育部近日联合印发《中华全国总工会办公厅教育部办公厅关于大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神深入开展“劳模工匠进校园”行动的通知》(以下简称《通知》)，决定联合实施“劳模工匠进校园”行动(以下简称行动)。

　　《通知》指出，行动以深入学习宣传贯彻党的二十大精神为重点，将作为工会系统大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要任务持续推进，作为各级各类学校加强劳动教育的重要途径和常态化举措持续深化。

　　《通知》要求，各级工会和教育部门要以线上线下结合、线下为主的方式，推动行动分级实施、分类推进，扩大行动覆盖面。在大中小学设立劳模工匠兼职辅导员，讲授“开学第一课”、班会课等，开展“致敬劳模交流会”“工匠课堂”“劳模家长上讲台”等主题班会，引导学生努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人。在职业院校开设“劳模工匠大讲堂”，在职业教育活动周期间做好“劳模工匠进校园”活动，进一步强化职业院校的“职业”底色，引导学生成长成才。在高校设立劳模工匠兼职导师，鼓励思政教师进企业，支持高校在劳动教育实践基地开展相关劳动实践，培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。鼓励有条件的学校积极组织学生到各类劳动教育实践基地开展活动，充分利用线上平台进行评价激励。

　　各级工会将把行动作为发挥劳模工匠示范引领作用的“大舞台”，不断拓展和建设劳动教育实践基地，积极组织劳模工匠投身劳动教育，发掘推荐能讲善讲乐讲的劳模工匠参与行动，做好劳模工匠的培训和服务，并积极引导和鼓励各类企业参与到行动中来。

　　《通知》明确，行动力争用5年左右时间，实现在大中小学全贯通，在基础教育、职业教育、高等教育、继续教育全覆盖，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的机制不断健全，劳模工匠兼职教师队伍不断壮大，支持劳动教育有效开展的各类资源不断丰富。为营造良好工作氛围，全总、教育部将联合开展示范性活动，联合指导开设网络宣传平台，每年遴选发布经典案例和优秀案例加以宣传推广。

　　据了解，2015年以来，全国总工会联合教育部等部门，先后举办“大国工匠进校园”“劳模进校园”全国性示范活动近百场，推动各省(区、市)开展2.1万余场活动，组织4.5万人次劳模工匠走进学校。(完) 【编辑:李岩】